Друзья мои!

Я благодарю вас за комментарии. Но в связи с обновлением в системе WP все они попали в один раздел и я – не знаю … к какому именно посту относится ваше мнение.

Если можно – уточните, какую именно статью вы комментировали. Я тогда смогу навести порядок.

Спасибо всем!

Что такое «нулевой уровень»?…

Как же так? Почему мы прячем свои знания?

Мне часто приходится слышать от людей оценку своему английскому приблизительно такого содержания – «полный ноль». И это при том, что их опыт в английском исчисляется порой – не одним десятком лет. В чем же дело…? Куда пропадает вся та информация, которую человек накапливал годами?

Мнение этих людей вполне искреннее. Поскольку ощущение беспомощности с накоплением знаний не пропадает. И навыки ими приобретенные не дают уверенности в разговорной ситуации, потому что взяты из деятельности совершенно иного рода. Чтение и перевод текстов. Но живой английский и тексты – это отнюдь не одно и то же!

Что потребует разговорная ситуация? Мгновенной реакции на собеседника. И дело даже не в эрудиции участников разговора, а в уверенности в своих силах. Пока существуют сомнения …»все ли я делаю правильно»… беглости и легкости в разговорной ситуации вы не почувствуете.

Займитесь тем, чтобы разобраться – почему вы «полный ноль». Очень рекомендую ресурс http://www.timeforfluent.com/ Если вы сумеете обнаружить эти причины – вы сделаете серьезный шаг, чтобы покинуть площадку с нулевой отметкой

Отзывы

Программа супер – за нее Нобелевскую премию давать надо!

«Еще будучи двадцатилетней студенткой, я мечтала хорошо выучить английский. Но начиная посещать занятия, очень быстро прекращала их. Не нравилось, утомляло, разочаровывало. И вот в августе я познакомилась с Оленой.

Идет третий месяц обучения и я постоянно думаю, как еще и еще продлить курс. Безусловно такое желание учиться может появиться только рядом с Прекрасным Учителем! У Олены есть все!!

Она очень эмоциональный, общительный, тонко чувствующий человек. Ей достаточно взгляда, чтобы понять, в каком ты сегодня настроении. Она разработала изумительную программу, которая превращает учение в Радость! Каждое занятие – это такие положительные эмоции!

У Олены прекрасная дикция, очень приятный тембр голоса. Ее с удовольствием слушаешь и хорошо понимаешь. А как отрабатывается весь материал! Сколько силы, энергии! Все мозговые клетки включаются сразу.

И главное, она щадит психику своих учеников. Нет каких-то проверок, контрольных. Разработав свою СИСТЕМУ, она прекрасно знает какой будет результат. Так выкладывается! И никогда не откладывает на завтра то, что надо сделать сегодня. Именно НАДО!

Очень обязательный человек! Для меня – занятия Олены – это праздник! Это радость! Такая легкость! Все постепенно укладывается в голове. И страх, что ты что-то не выучил, улетучивается.

У Олены очень теплое отношение к ученикам. Она всегда идет навстречу. С пониманием, с уважением. Так прекрасно объясняет, поет. Я всегда была очень требовательной и творческой. И вот то, что я сейчас слышу, вижу на занятиях – меня воодушевляет! Даже мои взрослые дети это видят.

Проделана большая работа! Но, что удивительно, большой объем информации «не давит». Программа настолько интересно разработана, что весь материал легко укладывается в голове. Найдены такие методы, которые очень радуют!

Ну, во-первых, меня поразила цветовая гамма! Переключение с одного цвета на другой создает определенный комфорт для внимания и памяти. И усвоение информации становится более качественным. Я и подумать не могла, что за такой короткий срок, смогу узнать так много грамматических правил!

И все они остаются в голове надолго, благодаря цвету и совместной работе под четким контролем Преподавателя. Мы видим, слышим, произносим и записываем. И это постоянно и по-нескольку раз. Задействуя очень многие органы и это помогает мозговым клеткам быстрее включиться в работу.

Вначале (2-3 занятия), я ничего не могла понять. Было очень физически трудно, так как мы тренировали не задействованные, новые голосовые мышщы, необходимые для английского языка. Я не видела, и не понимала транскрипцию. Но прошло какое-то время и глаза стали открываться, голос прорезаться.

Если раньше, в школе, на др. курсах, акцент ставился на изучении отд. слов, то здесь обучаешься английскому сразу фразами. Это удесятеряет результат! И это очень интересно, потому что каждый язык имеет свою интонацию, свой ритм, определенную мелодику. Никто так не обучает!

Ведь действительно, в потоке разговорной речи ничего не понимаешь. Появляется страх, неуверенность. Здесь же, с каждым занятием, я точно поднимаюсь на одну ступень. Необыкновенно хорошая, приятная атмосфера царит на занятиях. Мы постоянно слышим от Олены слова поддержки! И главное – любить себя!!! Это и приведет к цели, и результату. Заниматься по такой методике – такое Удовольствие!!!

Меня очень многое здесь поразило! Получилось, что все – как бы впервые! Чего только стоит, каких похвал Песенный материал! Здесь и работа над дикцией, произношением. И грамматические обороты, которые раньше я бы никогда не увидела, и не поняла, и не услышала. А какие фразы составляем! Вместе! То есть, мы сами создаем свой английский, свой Учебник. Вот почему, все очень быстро становится понятным. И учеба в радость.

Только я бы, трехмесячный курс сделала 4-5 месячным. Нужно время для закрепления материала. А его не мало! Домашние задания становятся все более интересными.

У меня сейчас совершенно другое отношение к английскому! Я так много поняла и знаю, что делать! Как учить дальше! На что обратить внимание! Я очень довольна, что обучаюсь по этой авторской программе. Она необычна! Она комфортна! Это именно разговорный язык, которого нам так не хватает!

Она дает толчок в продвижении изучения. Здесь очень быстро можешь начать говорить. Уверена, что многие будут очень благодарны Олене, которая вложила так много сил и чувств в свое детище. А у меня разыгрались фантазии в своем подходе к языку. Я стала придумывать свои методы скорейшего обучения. Это так здорово!

Жизнь дала мне шанс. Дала мне Встречу. Дала понимание чего-то нового! Этот курс снимает стрессы, комплексы, подталкивает тебя к разговору, к общению. Разумному! Только надо верить себе и своему Учителю! Не сходить с дистанции! Ковыляя, хромая – идти вперед! Путь осилит идущий!

Я очень рада! Очень благодарна всему, всему! Каждому слову, каждому замечанию, каждой похвале в наш адрес. Я узнала очень много! И благодарна за все!!! Это очень правильный метод. Удивительно, что я прошла весь курс!

Это можно объяснить только тем, что очень интересно на занятиях. Постоянная практика в произношении, в составлении новых предложений. Оригинальный словарь! Абсолютно не замечаешь времени. За такой короткий срок – такой большой объем информации!

Безусловно, этот материал требует больших усилий и работы. И ни в коем случае нельзя этот процесс прерывать. Обучение, или самостоятельное или в группе надо продолжить. У меня лично интерес к английскому все возрастает и возрастает. Даже не представляю, как можно сейчас все прервать. Заложен фундамент! Это самое сложное. И теперь надо строить Дом! Это то, что мне надо. Программа – супер!!! За нее Нобелевскую премию давать надо.

Огромное вам спасибо!»
Наталья Т. 53 года

Почему вы «язык – учите», а «говорить – не можете»?

Мы так устроены. Нам всегда нужно найти причину – что неправильно, если что-то идет не так, как ожидалось. Мы пытаемся объснить себе, что мешает говорить и понимать на слух – язык, на котором говорит практически весь мир.

Причина 1

Человек «не говорит» не потому, что – мало знает. Подумайте – много ли на самом деле слов и грамматики нужно на пару фраз?… Чаще бывает наоборот – мы знаем много, но материала бесполезного. Дело здесь не в знаниях. Человек не говорит – потому что – «не готово его ВНИМАНИЕ». Быстроменяющаяся среда разговорного предъявляет очень высокие требования к хорошей и быстрой реакции человека. Именно наше ВНИМАНИЕ совершенно не подготовлено выдерживать большие нагрузки разговорного. Это суровая правда и самая большая наша проблема. Наше ВНИМАНИЕ – это то, что тренировать надо больше всего и сильнее всего. А пособия именно для этой задачи – что-то мне не встречались до сих пор.

Причина 2

Потому что английский – другой. А люди всегда ищут и ждут подобия. Это сомнительный способ укрепить свои навыки. Хотите пользоваться английским – не спрашивайте разрешения у русского. У них – разные принципы, разная философия. Постарайтесь понять цельность английской системы – и научитесь дружить с ней. Это приходит не сразу. Но иногда надо дать себе шанс – посмотреть на мир глазами англоязычного человека.

Причина 3

Мы перекладывает ответственность за решение этой проблемы на других людей. Лишаем себя самостоятельности, боимся делать собственные ошибки и познавать реальность в бою. Английский – живой. Тем более – разговорный. Его невозможно почувствовать в расчлененном виде или в форме остановленных и замороженных текстов, на которых мы этот «живой» язык изучаем. Он будет летать – и способно ли наше сознание на лету улавливать необходимые изменения смысла и звуков – зависит только от нашего личного опыта.

Из всего этого возникает вопрос – а не сами ли мы создаем себе проблемы?… Излишне что-то усложняем, что-то упрощаем? И ищем выхода там, где никто не ходит? Верим в небылицы и упускаем свою мечту? И находим оправдание – почему можно прожить без английского. А можно ли – ?!…

Что такое разговорный английский?

У многих из нас – совершенно неправильное представление о том, что такое «разговорный» английский.

Это не «уровень» владения языком – это его грань. Особая среда.

Если это не учитывать – изучение английского не принесет желаемых плодов…

Здравствуйте!

Открытие моего журнала почти совпало с началом нового учебного года. Всем нам приходится учиться – но иногда самообразование приносит куда более внушительные результаты … Что вы об этом думаете?